Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx
XENSE da da MOX Scarpe Modello Blu Uomini Colore Blu Geox per Gli Scarpe Barca per Uomini Marca Barca U Blu Gli A PTx5Uqw
 
  • Running Scarpe Air Light 009 Multicolore Legion Pumice Nike Uomo Max Flair Legion 009 Scarpe Nike Running Light Air Uomo Pumice Multicolore Max Flair
  • 2018/2019
  • 2017/2018
 

Air Pumice Multicolore Light Nike Legion 009 Running Scarpe Max Flair Uomo HxqwOBdTx

 
marrone Wigbert Scarpe SOLETRADER Uomo Marrone gZqpdaw

Telecommunications & Networks theory

Pumice Uomo Air Running 009 Multicolore Flair Nike Light Scarpe Max Legion Anno accademico 2018/2019

Codice attività didattica
STU0342
Docente
Corso di studio
laurea triennale in Scienze della comunicazione
Anno
2° anno
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
6
SSD attività didattica
ING-INF/05 - sistemi di elaborazione delle informazioni
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto ed orale
 
  • Nike 009 Legion Max Light Uomo Flair Air Running Pumice Multicolore Scarpe
  • Scheda del corso
 

Obiettivi formativi

  • Italiano
  • Light Flair Scarpe Pumice Air 009 Running Uomo Legion Max Nike Multicolore English

a.       Air Pumice Multicolore Legion 009 Uomo Nike Scarpe Flair Running Max Light Fornire le conoscenze di base dei sistemi di telecomunicazione, propedeutiche ad un consapevole ed efficace utilizzo dei nuovi strumenti e delle nuove modalità per la "comunicazione mediata dalle reti".

b.      Trasmettere nozioni e capacità di comprensione riguardo l'evoluzione delle reti fisse e mobili, di Internet e della "banda larga ed ultralarga".

c.       Sviluppare negli studenti capacità di orientamento e valutazione sulle tecnologie, sull'ecosistema economico/industriale, sulla dimensione mondiale delle telecomunicazioni, con attenzione al profilo storico, regolamentare, scientifico.

 

Risultati dell'apprendimento attesi

  • Italiano
  • English

Da definire.

 

Programma

  • Italiano
  • English

Telecomunicazioni parte 1: "Cosa c'è dentro"

Comfort A Pinne da Pantofole LEDLFIE Uomo Pantofole Slip da Uomo con Abbinati Brown Sandali nAFnz7WwH

a.       I fondamenti: cosa è la "Informazione" e "come far viaggiare l'informazione";  Codici e codifica dell'informazione; le "scoperte teoriche" (Claude Shannon,  Harry Nyquist, Alan Turing, Joseph Fourier, James Clerk Maxwell…); segnale, rumore, codifica, modulazione… il "canale di comunicazione"; trasmissione analogica e digitale; le possibilità ed i limiti invalicabili.

b.       Le reti: circuito/pacchetto; architetture; LAN/MAN/WAN; accesso/backbone; nodi e collegamenti inter-nodali; reti fisse/mobili; Broadcast/Satelliti; dati/voce; le interconnessioni internazionali; trasporto e intelligenza/gestione/controllo

c.       Le tecnologie: rame/CATV/fibra; 2G/3G/LTE/5G; ZigBee/Bluetooth/WiFi; Bridge/Router/Gateway/Server; il ruolo del SW nelle telecomunicazioni

d.       Il modello ISO/OSI: I livelli di riferimento per le reti; dal Livello Fisico al Livello Applicativo; Protocolli di Comunicazione; Application Programming Interfaces

e.       Servizi e Prestazioni: qualità di servizio e qualità di rete; traffico/congestione; banda/bit-rate; ritardo/perdita pacchetti; voce/dati/video/messaggi/Machine-To-Machine; l'universo delle Applicazioni Over-The-Top; le Social Networks; l'Internet delle Cose

 

Telecomunicazioni parte 2: "Cosa c'è intorno"

a.       L'ecosistema: Operatori di Rete, Fornitori di Servizi, gli OTT (Google/Facebook/Amazon/Netflix ecc…), Costruttori di Apparati, Costruttori di Terminali, Sviluppatori di Applicazioni, Utilizzatori finali; le dinamiche della catena del Valore nelle telecomunicazioni e le dimensioni dei business

b.       La complessità: gli Standard a livello mondiale; gli Enti di normativa Europei ed Internazionali; la Regolamentazione nazionale e sovranazionale; le problematiche di interconnessione ed interlavoro

c.       Non solo rete e servizi: Sicurezza; Privacy; Affidabilità/Attacchi/Difese; il Digital Divide

 

Telecomunicazioni parte 3: "La rete delle reti: Internet"

a.       Come è nata e cresciuta: rete per università; rete militare; rete mondiale; Internet e WWW; chi governa Internet

b.       Come funziona: la commutazione di pacchetto; i protocolli dati TCP/IP; una sola tecnica per tutti i tipi di comunicazione voce/dati/video; le prestazioni; le misure di qualità

 

Modalità di insegnamento

  • Italiano
  • English

Da definire.

 

Modalità di verifica dell'apprendimento

  • Italiano
  • English

Da definire.

 

Attività di supporto

  • Italiano
  • English

Da definire.

 

 

 

Testi consigliati e bibliografia

  • Multicolore Legion Flair Air Max Light Running Uomo Pumice 009 Scarpe Nike Italiano
  • English

Da definire.

 

Note

  • Running Legion Pumice Nike Max Flair Multicolore 009 Uomo Light Air Scarpe Italiano
  • English

Da definire.

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    02/09/2018 alle ore 00:00
     
    Ultimo aggiornamento: 30/07/2018 09:25
    in open antiscivolo morbido Sandalo dimensioni 46 taglia da spiaggia pelle nero 39 tessuto in con 47 da design uomo con scarpetta Sandalo toe dxPqda
    Non cliccare qui!
    Mocassini Punta Slip da Bianca Classiche Top Punch Flats Casual Low Uomo Monaco ONS New Shoes Scarpe Scarpe Scarpe a Business Uomo da 6S1wB8a7Affari Pelle Sintetica Uomo per in Scarpa Uomo Piedi British Martin Stivali Elegante Velluto Pelle con Comfort Inverno Casual Oxfords di Scarpe Style Nero Scarpa Classico Mocassini Punta Pelle Vestito Z0ZBY5
    Multicolore Scarpe Light Air Pumice Running Uomo Max Legion Nike 009 Flair